就以上问题，做如下回答。
国画大师李可染先生曾经说过【工笔画认真用功三年可成，写意画三十年未必能成】。显而易见，学画画不是立竿见影，一蹴而就就能成功。可见，这位家长显现出对老师期望过高，对小孩耐心不足的问题。同时存在一大认知误期，将知识当知识产权，交了产权费，这知识就是我的，将知识绝对化与简单化。
下面从操作层面讨论下教与学的问题:
一、老师如何教:
通常情况老师会走以下程序:
1、备课:明确教学主题，内容、范画、重点、难点、摸拟学生学习中出现的问题点等，做好预案。
2、上课过程:明确纪律，明确学习主题、展示范画、讲解范画构图、步骤、起草、调色方法、用笔、用墨展示、掌握重点、注意难点、最后整体润色等及课堂学习过程管理。
3、课后对接:与机构内部对接，学生作品管理，与家长沟通服务。
二、学生如何学:
通常情况下，绝大部小孩好动，坐不住，家长想训练其耐性，就安排过来学画画。当然也有少部分是自己想学习。
1、遵守课堂纪律，认真听课。这部分就是分水岭，男同学能做到的不太多，女同学大部可以达成，所以进步比较快。
2、动手过程:一般老师要重复并示范一遍，认真听课，观察同学免强能自己全程完成，好坏另说。而好动，不认真的不知从何处下笔，见别人会又快，心里不平衡就会捣乱影响其他人。老师在多人教育（一般一对十）们情况下，加上时间限制，不太可能面面俱到，具有针对性地教育。挺多当着差生面再教一遍，如果还不行，只好手把手地教了。
3、学生学习动力:被家长逼过来学画，百分之九十八是学不好的。自己主动来学习的大部分都会画得不错。
通过以上论述，只有专业的培训机构，专业负责任的老师、开明的家长、积极主动学习的学生，四方面联合起来，打造出一个出类拔萃的画人。
一一一一大家加油！
谢谢邀请。
这个故事很有名气，许多人都会讲。
人们津津乐道的就是那个造型简单的鸡蛋，怎么会有那么大的吸引力，一个公认的名家，一画就是三年！…哦…这究竟是不是真的呢？传说里还有时间和指导教师的姓名云云，但我质疑此事。
达·芬奇是谁呀，那可是个学识渊博的博学家，他不仅是意大利文艺复兴时期的三杰之一，也是整个欧洲的杰出巨匠，还是迄今为止，世界上唯一的全才人物。
《蒙娜丽莎》、
《最后的晚餐》、
《岩间圣母》等等著名的作品就不用一一说了。
他还是世界上第一个解刨人体，并详细绘制记录人体解刨的解刨学家，他是画家，同时还是雕刻家、建筑师、军事工程师、生物学家、发明家等，几乎所有学科达·芬奇都有建树。著名的科学家爱因斯坦曾认为，如果当年就发表达·芬奇的那些研究成果，世界科技至少可以跃进半个世纪。在他67年的生涯中，据统计光手稿就有大约15000多页。遗憾的是，达·芬奇是个左撇子，因此，他的书写方式影响了后来者的研究，据说大约只有不到1/10的手稿能被解读。
就是这样一位空前绝后的博学家，怎么会把鸡蛋这样简单造型的东西画三年之久？再高明的艺术家也不会把球形的物体画出棱角的吧？切面化也用不了三年啊，虽说每一枚鸡蛋都不可能完全一样，但也不外乎：椭圆、超椭圆、左右不对称椭圆、接近正圆，还有什么呢？也许那些特别轴的死心眼会按老师说的，没命的画鸡蛋，显然达·芬奇不属于这类人，他之所以有那么多的发明创造，说明他思维活跃，想象力超强，他知道该干什么，不该干什么。把三年的时光花在画鸡蛋上，不可想象。他一定非常的珍惜时间，在他有生之年能有那么多成果，哪一项不需要时间，不花费精力呢？
也许编故事的人是想说，凡大必起于小。
有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于少。
如果说一幅《蒙娜丽莎》画了四年之久，我们能够理解和想像。但是，几枚鸡蛋画三年，难以想象，俗人真的打不开脑洞，没有衣服，毫发皆无，也没有五官和四肢，鸡蛋是怎样的一幅表情面对画家的呢？无法想象啊，故事是不是编的有点仙？
读过《达芬奇传》，达芬奇这是一个让乔布斯和比尔·盖茨为之折服的“跨界创新奇才”，这是一个让五百多年前的万物成为永恒史诗的“最好奇的人”。
列奥纳多是一位天才，而且是历史上为数不多的能够配得上这个词的人。不过他同时也是个凡人，最明显的证据就是他那些半途而废的未竟之事。列奥纳多不仅是一位天才，还深具人性，他古怪、执着、爱开玩笑、容易分心，这些都让他更加容易亲近。
列奥纳多从不敬畏权威，也愿意挑战自己接收到的知识，并用实验的方法来认识自然，认识世界，这给一百年后伽利略和培根发展出的科学研究法带来巨大的启示。他具有非常敏锐的观察力，对很多成年人习以为常的现象感到惊奇，并且会停下来思考。比如各种形状和阴影，各种运动形态，从扑动的翅膀到脸上的表情。然后在观察的基础上，他开始了自己的实验。有些实验在他的头脑里完成，有些是通过绘画，还有一些是用实物完成的。他说：“进行下一步之前，我会先做实验。因为我的目的是先从经验中观察，然后推理分析现象背后的机理。”
这里着重说的是关于《最后的晚餐》。1494年，列奥纳多42岁。正处于人生黄金年龄的他又被委派了一个任务，在圣马利亚感恩教堂的饭厅北墙上画一幅壁画，题材为圣经中的《最后的晚餐》。这一题材此前已被画过无数次，列奥纳多打算创新，那就是画出耶稣告诉门徒“你们当中有一个人会出卖我”后众人的反应。列奥纳多在此壁画中对透视法的运用让人叹为观止。
列奥纳多于1495年开始了自己的绘画工作。为求真实，画中人物的面孔全都参考了他每天去集市上看来的真实人脸。据一位神父描述，列奥纳多在绘制过程中，经常会待在壁画前思考一两个小时；有时从日出到日落都不放下画笔，有时候看了一整天也一笔未动。
曾经的师傅韦罗基奥并不画湿壁画，所以列奥纳多并没学过这种主要的壁画作画方式，而且这种方法必须要在石膏还湿润的时候赶紧上色，否则很难修改。好处是这样画出来的壁画会保存得更久，但这显然不符合列奥纳多的工作节奏。他最终还是在干燥的石膏上画完了此幅壁画——这也
是后来这幅壁画开裂严重的原因，修复过六、七次也于事无补。
有人说，列奥纳多一个人的一生，就是一场伟大的文艺复兴。他为何能有如此之大的创造力？最明显的一点应该是他那无与伦比的好奇心了。列奥纳多的确是一位天才，历史上没有几个人真能配得上这个词。但即使不能拥有与之比肩的才华，但我们依然可以向列奥纳多学习：保持好奇，不断好奇。不要让成长带走我们的初心，更不要让孩子们如此。也许你该明白一点：并非所有的知识都需要有用，有时求知的过程就会让你的人生多姿多彩。
